项目式学习实践成长

英才教育如何点亮潜能：从迷茫学生到自信探索者的转变之路

那个闷热的九月下午，教室里风扇吱呀作响。我像往常一样在课本边缘涂鸦，数学老师在讲台上重复着公式推导。直到一位陌生老师推门而入，邀请部分同学参加一个“特别的学习项目”。我漫不经心地举手，完全没意识到这个看似偶然的选择，会成为我人生的分水岭。 那个改变命运的下午：第一次接触英才教育 英才教育的教室和普通教室完全不同。没有整齐排列的课桌椅，取而代之的是随处可坐的软垫和摆满各种教具的开放式空间。老师没有直接讲解知识，而是给我们每人发了一套看似玩具的几何模型。“试着用这些拼出你想象中的未来城市”，她微笑着说。 我记得自己最初...